节(jiē )目整体在“明(míng )日夏校”的(de )概念下(xià )(🐌)，将重点挖掘(jué )、寻找具有本土(🤴)原生力(🔧)、表(biǎo )达(dá )力和创造力的青年音乐人(💤)，并通过丰富的音乐(❣)课(🌗)题设计和开放式(⚫)的创作表(biǎo )达(🎩)，激(🗄)发(🛍)年(🎡)轻(qīng )人(🕯)的原(yuán )创音乐能量(liàng )、定位音乐个(gè )性(📞)，在展现当代青(qīng )年人丰富(fù )的音乐语(🕕)言(🤯)和成长(🤷)面貌的过程中，描绘出本土(📯)青年文(wén )化音(yīn )乐图(tú )(❔)鉴(jiàn )。