今年是布埃尔老(🆓)师最(zuì )后一年(📼)在这(zhè )个(gè )班里(lǐ )上课(kè )。这是(🕟)一(🕸)个略(🔱)微(🕰)有点特(tè )殊(shū )的班级(🎹)，学生来自这个村(🏴)镇的各个(gè )地(😧)方，他们的水平(píng )和年龄有所不同，但是布埃尔老师(🤷)对(duì )他(tā )们的关心(xīn )都是(shì )一样(yàng )的。布(🚉)埃(āi )尔老师(shī )(🕌)会在每周二的下午给孩子们(🚸)进行(háng )(🚑)听写测验(🤯)，尽管这(zhè )是孩子们最不喜(xǐ )欢的(🥁)一(yī )个部分，但是布(🔢)埃尔(ěr )老师(🌑)会用自己(jǐ )(🥎)独特的叙述方(🔝)式让孩(🏂)子们乖乖地(dì )(🙄)坐在书(shū )桌前。索林是布(🍄)埃尔老(lǎo )师的一名学(xué )生(🕙)，但是他的水平明显(🥕)跟不上(shàng )别的孩子，布埃(āi )尔老师(🈁)在这时开始阐述(shù )他(tā )的(de )教育法则(🦇)了：因材施教(jiāo )(🌹)，不要给学生(shēng )太大的压力(lì )，还是(shì )要以鼓励为(💿)主(zhǔ )。后来我(📧)们(men )(🔍)了(le )解(🤥)到(dào )，原(🔤)来这个(📸)班级里的学(xué )生(shēng )家(🐞)长大部(bù )分(fèn )也是布埃尔老师带出来(lái )的，这更增添(📞)了(⏳)布埃尔(🎐)老师(shī )在(zài )这所学校里面的威严。布埃(āi )尔老师不但(❓)在(zài )课(✖)上给同学们(men )(🚤)讲(🚩)法国大诗人兰波的诗集，陶冶(🔬)他(🍯)们的情操(cāo )(🈂)，还爱在课(💛)下和(😲)小朋友(🏡)们(✒)一起踢球(qiú )。当遇到两位同学因为(wéi )对方的身(shēn )材过(guò )胖而(🎆)产生的争(🐸)论的时候。布(bù )埃尔老师(shī )不会硬生生地把两个孩子(zǐ )拉开，而是他会跟他(📸)们讲人都是(🎇)不(bú )满(🌶)足自己的现状的，金(🚔)发的想要(❗)黑(hēi )发，蓝眼睛的(de )想(xiǎng )要绿(📛)眼(yǎn )睛。但(dàn )是最重要的是(🥖)我们(men )要承认自己的(💍)物理状态。这(😫)才(🕠)是重要的。小(😫)时候的争(🛥)论如果不正确对待(🥘)的话，长大了(le )这些孩子很有(yǒu )可(kě )能会(🔦)走上打架斗殴(ōu )的(👶)道路。布埃尔老(lǎo )师(📧)在带领孩子们(men )社会化的过(guò )程中(zhōng )也(yě )做出了很多(💼)努(nǔ )力，比如让孩子们(🏚)自(🈲)己去(qù )买(🍑)面包，带(dài )他们去(🍢)巴(💱)黎徒步远行(😓)，教会他们(men )坐地铁(😎)。其实很多人(rén )都觉(jiào )得布埃尔老师(😞)没有(yǒu )必要这么拼命，承担这么(⏸)多(🏽)责任，但正是(shì )因(yīn )(😇)为(wéi )(🧜)布埃(āi )尔对于整个村子和村(💦)民的大爱才让他(tā )获(📀)得了(♈)人(🔡)们(men )的(👚)尊重，最后，在(🔤)布埃尔老师(🚱)走的(🍶)那一天(🈶)，许(xǔ )多人都(🏜)哭了。布埃尔本人也潸然泪下。